您好!迎接来到大发游戏平台官方网址 今日是2019年07月21日 周日
如果为首页 参加收藏
首页 大发游戏平台官方网址简介 大发平台官方网站动态 学校管理 留正学堂 教学纵横 学生园地 挂牌督导 党建园地
追寻:
用户名: 密码:
教学纵横
教学反思
教师风采
教师论文
教学研究
课题研究
视频学习
国家课程校本化
写作论文
校本学科建设
校本教材
移动教研
教学反思   查阅更多+
英语:高中英语教学反思4 06-26
英语:高中英语教学反思3 06-25
数学:教学反思 06-25
英语:高中英语教学反思2 06-24
数学:其三次函数的图象和性教学反思 06-24
数学:怎样创设数学情境 06-24
数学:函数零点的教学反思 06-24
英语:高中英语教学反思1 06-23
数学:基本不等式的证明教学反思 06-21
生物:高中生物教学的学生学习兴趣培养 06-21
教师风采   查阅更多+
大发游戏平台注册官网德育名师――马纪华 06-05
好教师:杨香涛 11-23
扬中市十佳名师:黄琳 09-23
扬中市十佳名师:徐晓勇 09-22
十佳班主任:潘志萍 12-18
十佳教学能手 马纪华 12-18
十佳教坛新秀 丁健 12-18
德艺双馨教师 杜庆宏 12-18
英语组――高月琴老师 09-26
镇江市十佳教师:徐君生 09-06
教师论文   查阅更多+
根据信息技术在高考体育生训练中的运用 06-10
被技术培训斑斓的生物课堂 06-10
构建课堂“些微清新”,彰显育人“异常价值” 06-10
浅谈高中信息技术课堂学生创新思维能力的培养 06-10
高中信息技术教学中分层学习法的探索 06-10
优化课堂提问   提升思维品质 06-10
付出教具课程资源,增强学生实践能力 06-10
针对扬中市中学生开设游泳校本学科的分析和建议 06-05
优化问题设计 训练历史思维能力 06-05
二氧化硫制取与多元性质实验的计划 06-05
教学研究   查阅更多+
数学:以人为本,减负增效 05-30
态度动词 03-01
力学单位制 01-15
牛顿运动定律 01-15
曲线运动 01-15
我们的华夏文化 01-15
市场布局资源 01-15
带电粒子在电场中的偏转----接近平抛运动 01-14
电磁感应复习 01-14
电容器的电容 01-14
课题研究   查阅更多+
不谓语动词 01-15
扬中市高中体育校本学科开发现状的调查和分析 01-14
根据“区域认识”的高中生地理空间思维能力的培养.. 01-11
高中生地理空间思维能力和学业成绩相关性的研究.. 01-11
根据核心素养的高中地理课堂教学提问的研究 01-11
根据核心素养的高中生 “数学学习能力”培养研究.. 01-11
《根据高中地理教学学生问题意识的培养策略研究.. 01-11
《根据“建构主义”的生物教学模式的探索和使用.. 01-11
根据核心素养的高中英语阅读策略培养研究 01-11
《优化化学课堂教学的实行研究》收题报告 01-11
视频学习   查阅更多+
生物:影响光合作用的环境因素 06-03
大发游戏平台注册官网第二到(2016)“国家课程校本化展评活.. 01-03
2016年大发游戏平台注册官网深化课改实验项目汇总表 01-03
2016年各学科组国家课程校本化活动方案 01-03
地理组“国家课程校本化”展评课 01-03
“国家课程校本化”学科组领街教师和研究团队与.. 01-03
大发游戏平台注册官网2016年“国家课程校本化展评课”课表.. 01-03
被语法走进生活,被虚拟变成现实-- 英语组“国.. 01-03
走在“根据核心素养的课堂转型”的路上--政治.. 01-03
2016年物理(刘风华) 12-26
校本学科建设   查阅更多+
移动电荷在磁场中受到的能力 01-15
带电粒子在匀强磁场中的运动 01-15
先后三节 楞次定律 01-14
通电导线在磁场中受到的能力 01-14
记叙文升格教案7 09-08
记叙文升格教案6 09-08
记叙文升格教案5 09-08
记叙文升格教案4 09-08
记叙文升格教案3 09-08
记叙文升格教案2 09-08
 
大发游戏平台官方网址简介
学校简介
校园风采
校史沿革
规章制度
+
大发平台官方网站动态
校园新闻
通知公告
校务公开
身边的榜样
+
学校管理
政局办公室
年级管理中心
学科研发中心
提高研究评中心
+
留正学堂
班主任札记
德育活动
大人学校
思想健康
+
教学纵横
教学反思
教师风采
教师论文
教学研究
+
学生园地
移动掠影
在线学习
学生作品
馨满园社团
+
挂牌督导
督学介绍
督导动态
政策法规
督导记录
+

Copyright? 2006-2008 SYGZ Inc. All rights reserved. 大发游戏平台官方网址 版权所有    缓ICP都10211305号

学籍咨询电话:88366257  电子邮箱: ygzcf@163.com