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蒲公英的旺盛 2018-10-30
把握提问策略提升学生科学思维能力 2017-06-23
高中思想政治课认知评价范式探析 2017-03-31
思考政治课专题教学实施的中心观点 2017-03-31
思考政治课精彩课堂的叔重“境界”和实行策略 2017-03-31
2016年教职工论文发表(获奖)统计 2016-12-29
弹力的发生无及方向的判断的总结 2016-10-12
表现别样“数列”教学,被高中数学课堂教学“精彩纷呈” 2016-09-26
更新教学模式,突破高中数学“函数”教学 2016-09-26
共同物理实验题的思考 2016-09-26
机械能守恒定律条件的少数思考 2016-09-26
神经调节的教学反思 2016-09-22
怎样在增加兴趣的同时加强活动负荷 2016-09-22
2015年教学感悟 2016-09-22
2014年教学体会 2016-09-22
2016教学心得-粗略做人,努力工作 2016-09-22
2013年教学的少数心得 2016-09-22
楞次定律教学反思 2016-09-22
同抛运动教学反思 2016-09-22
在数学教学中如何增强课堂效率--卞国文 2016-09-22
和谐化学课堂构建的研究 2016-09-21
氧化还原反应题型解题策略研究 2016-09-21
化学教学中进行人文教育的实行研究 2016-09-21
教师论文发表统计(2013-2016) 2016-09-21
关怀弱势群体,你以突出 2016-09-21
浅谈英语教学中的情意策略 2016-09-21
针对高中语文学业不良学生的有用教学策略探讨 2016-09-21
因为酵母菌为线索,串联考点和实验 2016-09-21
合作―――被学生都动起来 2016-09-21
针对苏教本必修教材《化学1》受到几乎处内容的协商 2016-09-21
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