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政治组教师十件行为准则学习体会8
通告人:刘乔俊 浏览:53浅 时间:2019/6/5 11:53:59

近来我们学校组织全体教师学习中小学教师职业十件规定,自己非常有体会,这次学习我产生了很大的取得,现在讲话一谈个人想法。

振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师,教师队伍是我国教育事业改革和进步的中心力量和决定因素。如果做好教育,如果牢固推进素质教育和新课程改革,必须坚定地建设和培养一支师德优、业务精、作风正、能够被人民群众满意的高素质教师队伍。  

回首自己平时的工作,毕竟以为自己开的不够,如果自己实在理解了十受十要的内蕴。自己体会最好的是:如果把关怀学生、重视学生身心健康、保护学生安全放在首个。大人把好喜爱的子女送到学校,被我们教师不仅使得为子女知,再重要的是培养孩子成为全面进步的好学生,但是有的老师却对部分上差、调皮捣蛋、不遵守纪律的学生不是关爱、正当引导、耐心辅导,而是讽刺、歧视、体罚和变相体罚,甚至按成绩排列,依照排座位,浅言行严重影响了孩子的健康。这样家长怎样才能够放心呢?举行吗同一名平民教师,我们应该关爱。   

同是规则具有现实指导性。教育部为弘扬高尚师德,明显底线行为,培养党和人民满意的高素质专业化创新型教师队伍,针对极个别人理想信念模糊,育人意识淡薄,放松自我要求,甚至出现严重违反师德行为,危害教师队伍形象,影响学生健康成长而制定的。因为教师是决胜全面建成小康社会、建设社会主义现代化强国之重要力量,凡是实现立德树人根本任务、培养德智体美劳全面进步的社会主义建设者和接班人的重要,所以就是建设政治素质过硬、工作能力精湛、育人水平高超的高素质教师队伍的重要举措,啊为教师严格约束、专业职业行为提供依据。

第二是规则具有实际对。轨道结合中小学教师队伍的不同特点,提出十条对的要求,包括坚定政治方向、志愿爱国守法、传播优秀文化、认真、关怀学生、诚实守信、反腐倡廉等方面,各一条既提出正面倡导,并且划定师德底线。其中,坚定政治方向、志愿爱国守法、传播优秀文化等是共性要求,认真、关怀学生、诚实守信、反腐倡廉等几乎只方面,结合中小学教师中的不同表现、在的题材和在不同阶段教师队伍的差异性,提出不同要求,再贴合实际、再有现实针对性。

其三是规则具有素养增强性。轨道促进教师提高政治思想道德素养。       

王清。2019.5.29.

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