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2014年语文组工作总结
通告人:戴跃军 浏览:1164浅 时间:2015/1/19 9:19:40

2014年语文组工作总结

重要工作和取得的成就

1 认真贯彻上级要求,制造一支特别谈服从特别谈奉献的正规团体。

社团活动、报刊编辑是体现学校特色的重要阵地。其中多数走组织和编排工作是由于语文组老师承担的。《大发游戏平台注册官网报》的稿件组织和审查由王卫锋、周君闲、严燕汝和丛小燕四个教师承担,“扬帆文学社”和《扬帆》杂志的相关活动组织和编排由何平老师一人口承担。在2014年,“扬帆文学社”先后得到“全国优秀示范文学社”、“探望四星级高中优秀社团一等奖”、“镇江市十佳精品社团”名称。人事苗诗社由严燕而负责,”阳光剧社由于丛小燕承担。学校广播站工作产生耿燕老师一人口承担。高一年级辩论赛由丛晓燕老师独自策划实施。语文组丛小燕当年轻教师平时还帮助团委做了大量工作。丛小燕取得2014年扬中市“好团干部”名称。这些工作为与高考没有直接的涉及,并不引人瞩目,却是需要耗费大量精力的工作,他们的勤劳付出值得我们尊重和赞美。

语文老师早有早读课,继发生晚坐班。其中高三15各语文老师中多数师孩子在读小学或初中,需要照顾;其中还发生6各女教师还需要操持家务,对每天晚上要到学校加班的要求,没生相同个教师随意不来加班,确实属不易;部分班级要求早读时间长达一小时,授课教师为能够克服困难,作出妥善安排。高三语文检测多数在周六下午,立即使得高三语文老师周日要放弃休息阅卷。李强、徐晓勇、车颖、蔡霞、蔡红林、杨全华当老师老师主动寻找时间和放弃周日休息时间,针对学生进行提好补差。

2 努力增强教学质量,制造一支特别能吃苦特别能战斗的正规团体。

各备课组认真贯彻学校关于做高效课堂、强化集体备课的要求,努力形成各自的特征。高一备课组在高诗翔老师的先导下在教学组织达成推陈出新,在写作教学推行统批重写制度,连实行考试(演习)继回测的做法。高二年级组教学在周君闲老师的先导下强调在数中求得质量,努力完成每课时有检查,每篇课文有检测。高三备课组在李强老师的先导下坚持先上课后评课的做法,重视及时解决在实践中先发现的题材。

语文课堂教学质量稳步提高。高诗翔老师获镇江市教学竞赛二等奖,陈月仙老师获得镇江市基本功竞赛二等奖,扬中市基本功大赛一等奖;蔡霞老师获得扬中市教学基本功大赛一等奖、扬中市精品课堂比赛一等奖;陆群老师获得扬中市基本功大赛一等奖。

语文高考成绩捷报频传。在2014年高考被,语文学科均分位居镇江市第一。立即已经是语文学科自2010年以来的“五连冠”,啊学校高考质量稳步提升做出了积极的贡献。

3 积极进行教学研究,制造一支特别谈效率特别有效率的正规团体。

全组老师在钱吕明、徐晓勇、郭平当老师的先导支持下积极参与教学研究。依照不完全统计,2014年全组语文老师发表论文和舆论获奖共计30首,其中国家级4首,省级13首。其中何平老师有3首国家级、5首省级,尤其突出。

语文教学历来存在低效的弊端,全组老师适应新的形势,积极动脑筋、怀念办法,可谓“八仙过海,各显神通”,努力提升教学效率,课堂教学面貌发生了很大的改变。其中朱永龙、秦晓红、孙华美和陆群当老师教学效果更突出,凡是全组老师的榜样。

第二 在问题

1 没能够以“同年高考三年抓”的设想分年级细化教学要求,尤其提升教学效率还有很大的空中。

从教学目标上说,语文学科非常独特,难以像理科那样按年级作出清晰地划分,但是不分就会展示交叉重复,所以效率不胜。立即是单实践中的难题,至今难以解决,历来原因是考试内容没有年级的明显划分,但是仍然可以依照年级突出重点,逐渐推进。

2 怎样在从集体备课要求和重视教师个人智慧中取得平衡,依照存在认识和实行上的不足。

目前教案的拟作存在容量过很,难度过很的缺点。在教学实践中,啊存在学生因开学案代替阅读,教师因教学案代替教学的缺点。还存在以意见难以统一,部分老师干脆不用学案的景象。

3语文教学需警惕走向简单化、碎片化的赞同,努力在加强人文素质和升级应试能力之间取得平衡。

由于沉重的应试压力,语文教学越来越走向考试化,尤其多地出现因考试代替教学的景象,立即从根本上背离了语文学科的实质,制约着语文教学效率的增强。

其三 改进措施

1 如果赶紧组织特别力量,研究和细化各年级教学目标,实现到教学实践中去,因为更加减少各年级间教学目标的简单又,增强教学效率。

2 如果特别研究拟制学案的标准、模式,倡议内容上简洁实用,使用及好实效,连被老师们表达个人特长留下空间。

3 如果形成共识,高度重视培养学生良好的看习惯、阅读意识和阅读能力。不能简单地阅读习题化,如果阅读只有结果的表现,没经过的介入。

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